Une séquence avec trois études expresses inspirées de Narramus sur les derniers albums de la sélection des Incos !

Dernière séquence sur la Sélection des Incos 2021-2022 ! Comme le vote approche, j'ai essayé de caler les 3 derniers albums dans une seule séquence. Cependant, je ne voulais pas les faire seulement en lecture offerte, c'est donc un condensé express de la méthode Narramus pour chacun des albums, en 4 séances environ à chaque fois. Il manquera uniquement la partie réinvestissement des enfants qui d'habitude s'entraînent à raconter l'histoire, ici nous n'aurons pas le temps. Cependant, je garde la démarche habituelle et le lexique imagé bien sûr !

Un petit rappel de cette fameuse démarche, déjà appliquée avec succès pour les autres albums de la sélection : Aïe, aïe, aïe et Miss Mouche, La Grande Glissade de l'Ours (et aussi hors sélection La Moufle) :

1. Intégrer les nouveaux mots de vocabulaire dans la boîte à mots.
2. Faire rappeler l'histoire lue par la classe.
3. Lecture sans l’illustration d’une page, l'enseignant reformule, puis demander à quoi peut ressembler l’image.
4. Vérification en la montrant.
5. A chaque séance, faire raconter l'histoire par des élèves (plusieurs modalités).
6. La finalité est que chaque enfant soit capable de raconter seul l'histoire.

La séquence :

Je l'ai conçue brève et concise, comme d'habitude, pour plus d'efficacité lors de l'emploi, mais chacun fait ce qu'il souhaite

Télécharger « Fiche de séquence minimoni, éléphant, crabe.pdf »

Le matériel :

• La double-page de la chambre de Minimoni à projeter pendant la lecture comme fil conducteur :

Télécharger « Page chambre Minimoni.pdf »

• Le lexique de "Tu t'ennuies Minimoni" :

Télécharger « Lexique Minimoni.pdf »

• Le lexique de "Un appétit d'éléphant" :

Télécharger « Lexique Eléphant.pdf »

• Le lexique de "Pas de panique petit crabe" :
  

Télécharger « Lexique Crabe.pdf »